Си Цзиньпин и Питер О'Нил приняли участие в церемонии открытия академии Бутука, построенной при поддержке КНР

Си Цзиньпин и Питер О'Нил приняли участие в церемонии открытия академии Бутука, построенной при поддержке КНР. (Синьхуа)

Порт-Морсби, 16 ноября /Синьхуа/ -- Председатель КНР Си Цзиньпин и премьер-министр Папуа-Новой Гвинеи Питер О'Нил в пятницу приняли участие в церемонии открытия академии Бутука -- школы, построенной при поддержке Китая.

Более тысячи учителей и учеников приветствовали прибытие Си Цзиньпина и П. О'Нила. Они размахивали флагами Китая и Папуа-Новой Гвинеи и радостно кричали. Руководители стран сфотографировались на память со школьниками, а позднее выступили с речами.

Си Цзиньпин отметил, что за последние несколько лет Китай установил тесные отношения с Папуа-Новой Гвинеей в сферах культуры и образования, активно развивается межрегиональное сотрудничество. Поддержка Китаем строительства академии Бутука поможет Папуа-Новой Гвинее в подготовке кадров. Китай готов углубить дружбу с Папуа-Новой Гвинеей и заложить крепкий фундамент для дальнейшего развития отношений двух стран.

Си Цзиньпин подчеркнул, что передача дружбы из поколения в поколение является важнейшей основой развития отношений двух стран. Он выразил надежду, что молодежь Китая и Папуа-Новой Гвинеи будет учиться друг у друга и углублять взаимопонимание. Председатель КНР выразил уверенность, что молодежь двух государств способна совместно построить прекрасное будущее для отношений между ними.

В свою очередь, П. О'Нил отметил, что строительство академии Бутука является еще одним примером прочности отношений Папуа-Новой Гвинеи и Китая. Он выразил благодарность КНР за мощную долгосрочную помощь, отметив, что она не только продвинула социально-экономическое развитие Папуа-Новой Гвинеи, но и позволила повысить уровень жизни населения. Премьер-министр выразил уверенность, что отношения всеобъемлющего стратегического партнерства двух стран будут непрерывно углубляться и способствовать социально-экономическому развитию Папуа-Новой Гвинеи.

   1 2 3   

   1 2 3