Пекин, 10 июня /Синьхуа/ -- Первый в истории Китая гражданский космонавт Гуй Хайчао, в прошлом месяце оказавшийся на космической станции "Тяньгун", возможно, и не подозревал, что станет кумиром для многочисленных абитуриентов, сдающих вступительные экзамены в вузы страны, или "гаокао".

Выходец из сельских районов страны, Гуй Хайчао успешно сдал вступительные экзамены и был принят в университет "Бэйхан" /Пекинский авиакосмический университет/ - престижное высшее учебное заведение страны в сфере авиации и космонавтики, а затем в должности специалиста по полезной нагрузке стал членом экипажа космического корабля "Шэньчжоу-16".

"Его история вдохновляет. Это доказывает, что приложив усилия любую мечту можно осуществить", - отметил абитуриент из уезда Наньцзян /пров. Сычуань, Юго-Западный Китай/ Сюн Ванъюй.

Юноша очень любит физику, хочет, как и Гуй Хайчао, связать свое будущее с авиацией и космонавтикой, а также внести свой вклад в науку.

В этом году в "гаокао" принимает участие 12,91 млн абитуриентов, что является рекордным показателем с момента возобновления данного типа экзаменов в 1977 году. Начавшиеся в минувшую среду вступительные испытания должны завершиться в субботу.

Чжун Хуацян из города Ганьчжоу /провинция Цзянси, Восточный Китай/ мечтает учиться на специальности китайский язык и литература в университете, поскольку считает, что слова обладают огромной силой. Его любимый поэт - Юй Сюхуа, жительница сельской местности, страдающая церебральным параличом, много лет назад прославившаяся благодаря своим стихам в интернете.

Чжун Хуацян, также, как и его кумир, страдает от церебрального паралича и не может ходить. На протяжении последних 10 лет его одноклассник Чжу Цзиньсян был его "ногами". Он носит его на занятия, в туалет и почти везде, в то время как, отличающийся хорошей успеваемостью Хуацян помогает ему с домашними заданиями.

Несмотря на то, что они сидят в разных аудиториях на экзамене, они преследуют одну и ту же цель.

"Мы надеемся, что сможем поступить в один и тот же университет", - отмечают друзья.

По данным Министерства образования КНР, в этом году почти 10 000 абитуриентов с ограниченными возможностями подали заявки на сдачу "гаокао".

"Гаокао", являющийся самым важным событием для китайских школьников, в тоже время считается и справедливой системой отбора талантливых ребят.

В этом году в Китае стартовала специальная кампания, направленная на строгое пресечение случаев мошенничества на экзаменах, особенно с использованием мобильных телефонов и других телекоммуникационных устройств. На многих экзаменационных площадках были установлены высокотехнологичные средства, такие как ворота-металлоискатели и системы распознавания лиц.

В данный момент в стране проводится реформа "гаокао", в рамках которой осуществляется постепенный переход к схеме "3+3" или "3+1+2". В схеме "3+3" в дополнение к математике, китайскому и английскому языкам, которые являются обязательными предметами, учащиеся могут сдавать экзамены по трем предметам на выбор. В схеме "3+1+2 ", в число обязательных попадают физика или история.

Ожидается, что к 2025 году в общей сложности 29 административных единиц провинциального уровня страны перейдут на новые схемы "гаокао".

Сунь Цзямэй, родитель школьника, который собирается сдавать "гаокао" в следующем году в Харбине /адм. центр пров. Хэйлунцзян, Северо-Восточный Китай/, отметила, что реформа предоставляет учащимся больше возможностей выбора в отношении сочетания экзаменационных предметов. Она позволит студентам самостоятельно выбирать и комбинировать предметы, которые впоследствии могут помочь им в планировании карьеры.

Профессор Китайского университета науки и технологий Ян Фэн отметил, что реформа формирует научный подход к отбору будущих кадров.

"Лучшие кадры выделяются благодаря их собственному энтузиазму в области науки и технологий, а также благодаря благоприятной среде, которая защищает их инновационный потенциал от преждевременного давления", - заявил он, добавив, что реформа направлена на то, чтобы дать студентам больше права голоса в их академических занятиях и выборе карьеры.

Кроме того, ученый подчеркнул, что по мере развития границы между различными учебными дисциплинами становятся все более размытыми, поэтому междисциплинарная академическая подготовка для учащихся становится обязательной, а реформа как раз направлена на то, чтобы побудить педагогов страны уделять больше внимания всесторонним способностям учащихся.