Исламабад, 27 декабря /Синьхуа/ -- Сотрудничество и контакты между Пакистаном и Китаем в образовательной сфере играют важную роль в содействии высококачественному развитию Китайско-пакистанского экономического коридора /КПЭК/, являющегося одним из знаковых проектов в рамках китайской инициативы "Пояс и путь". Об этом заявил генеральный директор отделения по вопросам КПЭК Комиссии по высшему образованию Пакистана Сафдар Али Шах.

""Пояс и путь" -- это рамочная основа для транснационального экономического развития. Она открывает "окно возможностей", которое принесет социально-экономическую стабильность странам по всему миру, в том числе Пакистану", -- заявил С. А. Шах в интервью корр. Синьхуа.

С выходом строительства КПЭК на продвинутый этап, продолжил С. А. Шах, контакты и сотрудничество между двумя странами в области высшего образования за последние годы перешли на новый уровень. Он добавил, что дальнейшее взаимодействие в этой сфере имеет крайне важное значение для строительства КПЭК и развития страны.

"Пакистан нуждается в подготовке молодых талантов, которые будут отвечать требованиям китайских компаний, стремящихся инвестировать в страну и остро нуждающихся в квалифицированных кадрах, знакомых с местными условиями и языками... Поэтому необходимо наращивать образовательное сотрудничество с тем, чтобы предоставить мощную интеллектуальную и кадровую поддержку китайским компаниям", -- сказал эксперт.

По словам С. А. Шаха, в 2017 году 18 университетов Китая и Пакистана учредили консорциум университетов КПЭК, чтобы способствовать академическим контактам в целях высококачественного развития КПЭК. К настоящему моменту число университетов, участвующих в данном консорциуме, превысило 110, что свидетельствует о значительной активизации академических и образовательных контактов за последние годы.

Как указал эксперт, академическое сотрудничество в рамках консорциума университетов КПЭК предполагает создание центров изучения Китая в различных университетах по всему Пакистану, совместные исследовательские проекты, языковую подготовку и подготовку кадров, культурные мероприятия и совместные конференции, семинары и выставки.

"Количество пакистанских студентов, изучающих китайский язык, и количество китайских студентов, изучающих пакистанский национальный язык урду, также значительно возросло за последние годы, что еще больше сблизило народы двух стран", -- отметил С. А. Шах.

По словам эксперта, в рамках программ образовательного сотрудничества между двумя соседними странами тысячи пакистанских студентов проходят обучение в Китае, изучая китайскую культуру, язык и предметы специализации. Он отметил, что большинство этих студентов проходят обучение за счет стипендий, выделяемых КНР.

Помимо предоставления возможностей пакистанским студентам, добавил С. А. Шах, китайские университеты прилагают большие усилия для повышения качества образования студентов, чтобы удовлетворить потребности реализуемых двумя странами крупных проектов, включая КПЭК.

"Для повышения стандартов образования и подготовки пакистанских студентов в китайских университетах принимаются такие меры, как изменение учебной концепции для подготовки специалистов, обладающих прикладными и комплексными навыками, повышение уровня обучения путем набора высокопрофессиональной команды преподавателей, а также разработка специальных учебников", -- сказал С. А. Шах.

По мнению эксперта, с учетом того, что благодаря КПЭК Пакистан и Китай установили между собой тесные связи, двум странам следует еще активнее налаживать и развивать контакты и сотрудничество в области высшего образования, чтобы добиться качественного совместного образования и упрочить взаимовыгодные дружественные отношения.

Строительство Китайско-пакистанского экономического коридора было начато в 2013 году. Он соединяет пакистанский порт Гвадар с китайским городом Кашгар /Синьцзян-Уйгурский автономный район, Северо-Западный Китай/. В рамках коридора реализуются совместные проекты в таких секторах, как энергетика, транспорт и промышленность.