Шанхай, 3 мая /Синьхуа/ -- 3 мая в 09:00 в Шанхае начал работу 10-й торгово-экономический и культурный форум берегов Тайваньского пролива. На церемонии открытия мероприятия присутствовали член Постоянного комитета Политбюро Центрального комитета Коммунистической партии Китая, председатель Всекитайского комитета Народного политического консультативного совета Китая /ВК НПКСК/ Юй Чжэншэн и председатель китайской партии Гоминьдан Чжу Лилунь.

Поприветствовав участников встречи от имени генерального секретаря ЦК КПК Си Цзиньпина, Юй Чжэншэн выдвинул предложения из четырех пунктов о дальнейшей успешной организации форума, а именно: во-первых, продолжать следовать верному курсу в развитии отношений между двумя берегами Тайваньского пролива; во-вторых, продолжать фокусировать внимание на повышении общего благосостояния соотечественников по обе стороны пролива; в-третьих, продолжать оказывать содействие молодежи по обе стороны пролива в реализации их жизненной мечты; в-четвертых, продолжать стимулировать широкое участие представителей различных кругов материка и острова в работе форума.

Выступая с речью на форуме, Чжу Лилунь отметил, что в развитии межбереговых отношений партия Гоминьдан должна взять на себя ответственность перед народом, следующими поколениями и историей. Необходимо унаследовать мирное развитие межбереговых отношений, углублять обмены между двумя берегами пролива и распространять плоды, достигнутые материком и островом. Гоминьдан готова на основе "консенсуса 1992 года" и впредь непрерывно продвигать вперед развитие межбереговых отношений.

На форуме присутствовали также представители заинтересованных ведомств материка и острова, среднего и малого бизнеса, молодежных и низовых организаций, торгово-экономических, научно-технических, культурно-образовательных кругов, а также ученые и эксперты в общем количестве более 300 человек. В течение дня пройдут обсуждения обменов и сотрудничества по линии среднего и малого предпринимательства, молодежи и низовых обществ, торгово-экономической и научно-технической деятельности, а также культуры и образования. -0-