Китайские родители в основном положительно оценивают эффекты онлайн-курсов

Пекин, 4 июня /Синьхуа/ -- Итоги опроса показали, что в Китае около 58,3 проц. родителей учащихся средних и начальных школ положительно оценивают эффекты онлайн-курсов, предложенных школами в этом семестре по причине эпидемии COVID-19.

Однако, по итогам опроса, проведенного газетой "Чжунго цинняньбао" /"Китайская молодежь"/, 73,9 проц. родителей заявили, что онлайн-курсы добавили им дополнительную нагрузку, потому что им приходится тратить больше времени на наблюдение и помощь своим детям.

Родители сообщили, что им нужно было внимательно следить за своими детьми, чтобы они оставались сосредоточенными во время занятий. Родители также должны были помогать им с домашним заданием и иногда объяснять необходимое после уроков.

Около 70,5 проц. из 2470 респондентов пожаловались, что их дети отвлекаются во время онлайн-курсов, записанных заранее, а 92,8 проц. объясняли это отсутствием взаимодействия, которое они имели бы в классе.

Родители предложили учителям интенсивнее анализировать академическую успеваемость своих учеников до и после аудиторного сценария и попытаться сделать записанные уроки более интересными, например, скорректировать голоса и выражения лица.

Около 76 проц. респондентов являются родителями учащихся начальных школ, и почти 75 проц. из них живут в городах первого и второго уровня.

Большинство китайских школ постепенно вновь открылись, и в Пекине ученики средних школ и ученики шестых классов вернулись в школы 1 июня. Ожидается, что ученики четвертого и пятого классов вернутся в класс 8 июня.